女儿非常喜欢读书，睡前都会看两到三本图书绘本，慢慢地她的书越来越多，我自己在陪她读的时候也收获不少，之前她洗头不喜欢闭眼睛，有一天我带回了一本《地下100层的房子》，给她读过几遍，有一次她洗头自己闭眼睛了，还说知了也会闭眼睛，我想了半天回想起来那本绘本里的确有知了洗澡的画面，知了真的是闭着眼睛的，我感受到了绘本对孩子行为的作用，就开始喜欢研究家里各本绘本的特点，我每天都会推荐非常好的绘本，里面有我的读后感还有细节图，大家有好的绘本向我介绍～本人非常喜欢书，2岁半的女儿也非常喜欢，希望对大家有帮助
一．有关妈妈形象的绘本
（一）《我们的妈妈在哪里》
（二）《我的妈妈真麻烦》
（三）《做妈妈的都是这样》
（四）《妈妈的红沙发》
（五）《永远爱你》
（六）《我家有个坏好宝宝》
（七）《莎莉，离水远一点》
（八）《让我安静五分钟》
（九）《猜猜我有多爱你》
（十）《妈妈的奶》
二．有关爸爸形象的绘本
（一 《爸爸，你爱我吗？》
（二） 《爸爸，你看我在做什么！》
（三） 《爸爸，我要月亮》
（四） 《我爸爸》
（五） 《一个不能没有礼物的日子》
三．可以引导小朋友学习面对死亡的绘本
（一） 《爷爷有没有穿西装》
（二） 《我的外公》
（三） 《我永远爱你》
（四） 《獾的礼物》
（五） 《一片叶子落下来》
（六） 《阿星的婚礼》
（七） 《小鲁的池塘》
（八） 《再见，爱玛奶奶》
四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本
（一） 《生气的亚瑟》
（二） 《生气汤》
（三） 《啊！烦恼》
（四） 《菲菲生气了－非常，非常的生气》
（五） 《我变成一只喷火龙了》
五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本
（一）《雷公糕》
（二）《魔奇魔奇树》
（三）《床底下的怪物》
（四）《洁西卡和大野狼》
（五）《讨厌黑暗的席奶奶》
（六）《我好担心》
六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本
（一）《好事成双》
（二）《保罗的超级大计划》
（三）《妈妈爸爸不住在一起了》
七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本
（一）《我的妹妹听不见》（听障）
（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）
（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）
（四）《威威找记忆》（失忆老人）
（五）《我的姊姊不一样》（智障）
（六）《祝你生日快乐》（癌症）
（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）
（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）
（九）《超级哥哥》（智障）
（十）《跟着爷爷看》（视障）
（十一）《珊珊》（肢障）
（十二）《小纸箱》（流浪汉）
七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本
（一）《我的妹妹听不见》（听障）
（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）
（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）
（四）《威威找记忆》（失忆老人）
（五）《我的姊姊不一样》（智障）
（六）《祝你生日快乐》（癌症）
（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）
（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）
（九）《超级哥哥》（智障）
（十）《跟着爷爷看》（视障）
（十一）《珊珊》（肢障）
（十二）《小纸箱》（流浪汉）
十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本
（一） 《嘉嘉》
（二） 《大手握小手》
（三） 《平克与薛伊》
（四） 《最珍贵的宝贝》
（五） 《没有你，我怎么办》
（六） 《月亮，地球，太阳》
（七） 《我最讨厌你》
（八） 《我喜欢你》
（九） 《玛德琳》
（十） 《你是我的朋友吗？》
（十一）《我是老大》
（十二）《通通是我的》
（十三）《为什么》
十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本
（一） 《小女儿长大了》
（二） 《有什么毛病》
（三） 《精彩过一生》
（四） 《我小时候长什么样子》
（五） 《你很快就会长高》
（六） 《阿虎开窍了》
十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）
（一） 《纸袋公主》
（二） 《顽皮公主不出嫁》
（三） 《萨琪到底有没有小鸡鸡》
十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本
（一） 《三重溪水坝事件》
（二） 《最想做的事》
（三） 《我讨厌书》
（四） 《爱书人黄茉莉》
（五） 《有谁看到我的书》
（六） 《米爷爷学认字》
（七） 《谁怕大坏书》
十四．可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本
（一）《假装是鱼》
（二）《戴帽子的猫》
（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》
（四） 《恐龙王国历险记》
（五） 《神秘的生日礼物》
十五、可以和小朋友一起发挥想像，一起玩接龙游戏的绘本
（一） 《在一个晴朗的日子里》
（二） 《喂！下车》
（三） 《永远吃不饱的猫》
（四） 《门铃又响了》
（五） 《好饿的毛毛虫》
（六） 《好安静的蟋蟀》
（七） 《你喜欢》
（八） 《当我想睡的时候》
（九） 《谁吃掉了？》
（十） 《藏在哪儿呢？》
十六．可以引导小朋友学习了解性骚扰的绘本
（一） 《家族相簿》．和英
十七．可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本
（一） 《小种籽》
（二） 《会爱的小狮子》
（三） 《一片叶子落下来》
十八．可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本
（一） 《白鸽少年》
（二） 《公主的月亮》
（三） 《卡夫卡变虫记》
（四） 《阿文的小毯子》
（五） 《聪明的小乌龟》
（六） 《眼镜公主》
（七） 《魔法音符》
十九．可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本
（一）《和我玩好吗？》
（二）《我爱大自然》
（三）《在森林里》
（四）《森林大会》
（五）《我和我家附近的野狗们》
（六） 《小羊的宠物》
（七） 《流浪狗之歌》
二十．其他可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书
（一）《洛贝尔－青蛙与蟾蜍故事系列》（四册）
（二）《洛贝尔故事集》（１－９）．
（三）《鲸鱼与鬼屋》
（四）《灵灵》
二十一．人权教育相关主题绘本推荐书单
《请为每个孩子着想》
《达刚尔温柔的光》
《不要地雷，只要花》
《爱花的牛》
《世界上最美丽的村子》
《请不要忘记那些孩子》
《不是我的错》
《和平万岁》
童话，故事读物是儿童启蒙教育的重要工具，这些内容中的情节越能激发孩子想象力，以及孩子的共情能力（也就是代入感），那么它的启蒙作用就越大。美国精神分析学家布鲁诺·贝特尔海姆认为：成人需要以一种象征的方式来引导儿童学习如何解决实际生活中可能会遇到的问题。[1]童话，故事就是这样将实际生活中可能会出现的问题简化，用最通俗直观的方式呈现在孩子身边，并且提供一个良好的解决问题的思路。
其次学龄前儿童正处于语言学习的敏感期，在这个阶段，接触大量优美的语言文字，对他们的发育大有裨益，但是很遗憾，这个阶段的孩子识字量并不多。这种情况下，图画内容远大于文字内容的绘本的出现就显得格外有意义。
因为早在文字出现之前，人们就已经在洞穴岩壁上开始涂涂画画。图像能传达的信息绝不逊于文字。孩子可以从趣味横生的图画内容中寻找自己想要了解学习的信息。这时候，父母给予孩子足够的陪伴阅读，为孩子总结补充图像的内容，不仅为孩子培养阅读学习的好习惯，还能扩大孩子的知识面，从绘本中体会现实生活中可能接触较少的情感状态，更能增强亲子间的亲密度。[2]可以说亲子阅读绘本是有意义且一举多得的大好事。
17世纪初，夸美纽斯（扬·阿姆斯·科曼斯克）将自己先进的教育理念组织写成了影响之今的一步教科书《世界图解》这本书于1658年出版第一版，可以说是真正意义上的第一本绘本，书中用大量精美配图来吸引儿童阅读。这本书在那个时代出版，不仅为孩子“去除粗鲁”更是鼓励了孩子们阅读和思考。更是为现在的我们提供了一个了解17世纪的窗口。
后来随着市场经济的发展，愈来愈多花样满满的幼儿书籍问世：18世纪，角贴书出现18世纪后期，识字卡片，认知卡片逐渐取代角贴书19世纪，“耐撕”的布书出现19世纪，精美的立体书出现19世纪后期，盲童触摸书出现1940年，触摸书出现[3].....
随着印刷技术的进展，以及科技的发展，现在的绘本质量越来越好，多采用更加安全无害大豆油墨印刷，并且纸张也越来越讲究。还出现了诸如点读书这样的科技含量较高的童书。
当然除硬件的进步，现在的绘本在内容划分上也越来越细致：可以是单纯的体味阅读的快乐，看一个有趣的小故事，可以是和故事主角一起接受与众不同的生命教育可以是知识量满满的科普学习可以是针对特殊情况进行教育，比如死亡教育，性教育这样日常生活中很重要，父母却又不知如何开口的事情。还有针对孩子的一些生活习惯养成所策划的绘本。更有一些提升孩子思维活力的游戏绘本。而针
语言学习呢，也有相应的绘本可供父母选择当然你也可以根据不同的年龄段的不同需求来选择绘本：一两岁以有趣，培养阅读习惯为主两岁开始要为孩子建立良好的生活习惯三岁开始博文广知，可以根据孩子兴趣选择绘本四岁以后开始往科普向切换。逐渐增多所选绘本的文字的量
由于花生的阅读量比较大，所以我为他选购图书时，并不严格按照年龄去选，更多的是去看他的兴趣点以及我们的需求。所以我就按照内容分类为大家推荐基本我喜欢的绘本。
奇思妙想的猴子先生去做了厨师，他的脑袋里总是有用不完的创意，可是这些创意并不是每一个都足够优秀，有的看起来真是傻乎乎，于是创造出来了一些黑暗料理。比如放上一整只章鱼的“章鱼什锦寿司”看着张牙舞爪的章鱼，谁敢吃啊！
作者创造出这只敢想敢做的猴子，旨在让孩子勇于尝试，不要畏惧错误，大胆去做了，才有成功的希望呀。但也带来了意想不到的趣味性。花生每一次看，都会小的前仰后合，想去尝试一些新鲜事物，我又担心他，想要阻止他的时候，他还会像模像样的对我说一句“没关系啊!谁让我是麦提亚呢！”
谢谢是我们日常生活中每天要说很多遍的话，可是孩子真的理解一句“谢谢”背后蕴含的感恩之道吗？这是一本由 @心喜阅童书 为我们带来的画风非常温暖可爱，内容很简单的绘本：小松鼠和妈妈一起去森林里捡橡子，他们找到了很多很多美味的橡子，可是谁也没想过，橡子是从哪里来？知道妈妈告诉他们，这些橡树，都是家里已经离开的长辈在小时候种下的，因为有长辈的积累，他们才能轻松地收集到足够多的橡子。所以他们发自内心的感谢长辈的馈赠，也学着长辈的样子，为自己的后代种下了橡树。
生命就在这样的良性循环中愈发茂盛。我们感恩前人的奉献，也要为我们的后代做出榜样。一个深刻的道理就这么通过简单的小故事在孩子心中生根发芽。这就是所谓的“绘本之力”
这一套的科普内容相当硬核：富士山为什么会喷发雷电的产生原理追踪台风的来处和去向鼹鼠的习性和生活水母藏着什么秘密跳舞鱼的前世今生狸藻是什么，你知道吗？蜻蜓的特殊之处
说是给花生的，实际上我自己抱着看的不亦乐乎 。有空我会具体写写，敬请期待
《爷爷变成了幽灵》
爷爷去世了，可他没有离开，而是变成了幽灵，连续四个晚上，他都和孙子一同回忆过去快乐的记忆，他总觉得自己有什么事情没有去做 ，找了几天终于意识到，原来自己还没有好好地和孙子说再见啊。
这本书我一直没有给花生看，毕竟家里老人有忌讳，不过现在种草上，也算是有备无患，但希望，饭米多蔻绘本馆加盟我能晚一些再晚一些用到这本书，希望花生爷爷能健健康康的看着花生长大。
《幼儿自我保护·性教育启蒙绘本》
一句话，不管你会不会嫌性教育太早，坏人都不会嫌你的孩子小。早一些为孩子做科学正确的性教育，是对他们的一种保护，也是让他们建立性别意识的关键。
这类书籍有很多，内容其实都大差不差，就是用最简单的话语和直观明了的图画帮助孩子养成良好的生活习惯，选择自己喜欢的画风即可。
这类绘本属于密密麻麻图画绘本，孩子需要从大量的图画内容中找到相应的细节，有趣又好玩。还很考验眼力，是锻炼孩子思维活力的好手。具体的可以看看这篇视觉绘本合集
这一套真是语言学习利器，具体好在哪，参考1-3岁小朋友英语启蒙
绘本顾名思义，就是以图画为主，文字为辅的“图画书”，实不相瞒，我自己目前是做嵌入式绘本馆的，我在没有创业之前是个全职宝妈，在孩子很小的时候就喜欢给孩子看绘本，随着这几年绘本越来越受到孩子的喜欢，大家对于绘本的褒贬也不一。
我觉得对于绘本最好的理解，就是把它作为孩子成长的“玩具”让孩子在兴趣中又能无形培养他们的认知，这就是它的价值。
孩子通过对绘本的阅读，从中体会语言之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题,不断表达自己心中的想法，无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。
我们都知道孩子的生活经历是有限，孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间，但绘本不同，它有来自国外的、也有来自国内的，内容多采多姿不说，孩子还可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的媒介，间接地让孩子了解与体会，无形中能开拓视野，丰富生活体验。
不过会选绘本也很重要，比如根据年龄阶段以及选择好的绘本，年龄阶段我们都知道，就是说要根据孩子的成长特点选择；那好的绘本不仅要绘画精美、构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都要有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系，因为好绘本不仅是讲一个故事，而是可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。
至于推荐的绘本，今天就和大家分享一下，前两天我刚给孩子读过的一本绘本吧，叫《阿利的红斗篷》。
这是一本关于劳动的绘本，我们也可以将它看成知识性的图画书，以牧羊人阿利作为主角，用非常简洁的文字，告诉孩子们，如何把羊毛变成衣服的全部过程。他的作者是著名美国图画大师汤米·狄波拉，他是一位很高产的作家，作品非常丰富很受小朋友喜爱，并且个人也曾在1990年获得安徒生奖的提名。
本书适合3到6岁的小朋友来阅读。
封面上是一位牧羊人和几只绵羊，牧羊人头戴着一顶大帽子，穿着破烂的红斗篷，手里还拿着一根拐杖，今天我们的故事就从他身上的这件红斗篷开始讲起。
打开环衬页，我们看到一群绵羊在羊圈里，羊圈的木围栏很熟悉吧，这也刚刚是封面中出现的木围栏。不知道大家有没有发现，这幅图里还有另外的一位小客人，诺~就是他小老鼠。所以今天我们的故事也是双线索叙述的故事，一边是牧羊人的故事，另外一条线索就是小老鼠的故事，我们分别讲起。
打开扉页我们看到了故事的主人公，他叫阿利，阿利是一个牧羊人，他有一间舒服的房子，一顶大帽子，一根拐杖，和一群胖胖的羊，可是每一个人都说：都说什么呢？留一个悬念，我们接着往后翻，翻过这一页，我们才看到书名页，这也是这本绘本排版比较特殊的地方，第一页和书名页做了交换，先交待故事背景，和戛然而止的话语，可以很好的吸引读者继续阅读的兴趣！
大家都在说什么呀：可怜的阿利，阿利到底哪里可怜呢？
读到这一页，我们才终于知道了答案，他实在需要一件新斗篷，斗篷就是没有袖子的外套，我们来看，阿利的斗篷，穿在身上像一条条挂在身上的破布，不仅不美观，也一定不保暖，旁边的绵羊好像还嫌它不够破似的，使劲啃着。这个时候，我们也大概知道，为什么大家都说阿利可怜了~在这里，不知道小朋友们有没有发现，这只咬他衣服的绵羊，很特殊哦（读到这里家长可以给孩子强调一下），是羊群中唯一的黑脸绵羊。
这本绘本也是以时间为节点，开展的故事情节，我们来看，它说春天，阿利开始剪羊毛了，大剪刀要把羊毛剪下来，仔细看这一页，出现了好多个阿利在做不一样的事情，在创作手法上，这叫做异时同图，也就是同一张图画，出现了不同时间段的他，像看动画一样，很动态的展现了阿利剪羊毛的全过程。
再看看这只黑脸绵羊，它不像其他的的羊那么配合，他拒绝被剪羊毛，所以总是在抗拒，当羊毛剪完后一脸不开心，后来藏在花丛中，就是想遮住自己光光的身体。
这一页只有三个字，洗干净，语言特别的精炼，图画却很有趣，有很多内容，阿利在洗羊毛，好多的泡泡冒出来，黑脸小羊在旁边，这次他又用泡泡遮住自己的身体。
下一步就是把洗干净的羊毛梳直，挂在旁边的架子上，这不，一个不小心，小羊又来啦，还把梳好的羊毛重新披在身上。
接着就把羊毛纺成纱。这个时候已经夏天了，需要摘野果子将它染成红色，这一页同样是我们刚刚讲过的画法，异时同图，阿利在不停的忙碌着，摘野果，砍材，烧火，把野果煮成红色的汁，再把纱放进去，小羊看着他忙来忙去，虽然偶尔给他添加一点小混乱，可这也是一种陪伴啊，这样的相处真是很有趣！而且也是他们关系亲密的一种体现。等到纱干了，阿利就把纱纺成线装在织布机上。
到了秋天的晚上，阿利开始织布，剪布，再把布用针别再一起，缝起来。直到白雪皑皑的冬天，阿利的红斗篷终于做好了，这件经历了一年四季做成的新斗篷，他穿在身上，显得无比的神气，可是这件新斗篷，貌似又被小羊咬破了，看来，也许在明年，阿利有要一件新斗篷了！
还记得环衬页出现的小老鼠吗，我们另外一条故事线，他一直出现在阿利的故事中的每一页，刚开始，它拿走可了一朵花，趁阿利剪羊毛时拿走了他的剪刀，洗羊毛的肥皂，小果子，线团，野果，还有烛台，小老鼠拿走了茶杯，在这里，又拿走了一个南瓜，看起来南瓜好像是万圣节南瓜，因为和时间对应，这个时间是秋天；小老鼠继续拿走了阿利的尺子，还有鞋子，所以，我们不禁有个疑问，拿走了这么多东西，小老鼠这是要做什么？
他还拿走了手套。在这一页原来小老鼠用所有的东西，为了给自己搭建一个家。看起来小老鼠好似和阿利的故事主线没有联系，但是它和阿利一样，也是经历了一年四季，一点一滴的做一件事情，就是把它的小家建设好。讲到这，大家的还记得吗？之前讲过故事中《爷爷一定有办法》是不是也出现过小老鼠呢？家长可以和小朋友回忆一下，两本书里的小老鼠一样吗？有哪些不同，等着你们自己去发现！
最后我们可以来提问小朋友，如果你想要一件新斗篷，你会怎么做呢 ？
可能大多数孩子都会直接回答：买一件！在现代社会里，我们穿的衣服，已经不需要自己来缝制了，去商店就可以买到，但是有没有想过，在看不见的地方生产出这些物品都需要像阿利做一件红斗篷一样，要经过很多到工序，比如说，一些食物，衣服，甚至我们手中的绘本，都是经历了复杂的生产过程。我们需要让孩子了解到这些知识，才能更好的珍惜现在所拥有的生活。
这本绘本带给孩子的信息是多方
的，不仅讲述了羊毛变成斗篷需要经历剪、梳、纺、织、缝的全过程，获得衣物制作的基本知识！也让孩子了解到普通物品也需要经过这么多道工序，才能做好。有知识的收获，还更有精神的收获，比如说，辛勤劳动后的快乐，利用自然资源可以改变自己的生活，还有最重要的是，绘本让孩子感受到人类伟大的创造力，这种创造力也推动了文明的发展。绘本中还有很多的小细节，小惊喜，等着家长和孩子一起发现，快来打开这本书吧，享受您和孩子甜蜜的亲子阅读时光！
了解现代科学育儿的家长都知道，蒙台梭利对于儿童敏感期研究的科学性毋庸置疑。
儿童敏感期
在儿童自然发展的不同时期，有心的家长会提前了解敏感期的相关知识。当自己家孩子表现出特定阶段的敏感期状态时，这类型的家长能够及时的把握孩子的敏感期，在孩子的敏感期对孩子的这一版块能力进行有针对性的训练，往往能够达到事半功倍的效果。
在学校的工作里，实在是见过了太多的孩子因为6岁前的敏感期家长没有意识而完美错过，结果到了学校里面和同龄人一比较，需要付出更多的时间和精力才能赶上，太辛苦了。
所以教育的内卷时代，其实从家长对于孩子教育的付出这一块，早就开始了。现在国家给孩子减负，周末不允许补课了，孩子有了更多的时间可以做自己喜欢的事情，对于早教启蒙这一块，有心的家长真的要提前哦，提前在6岁前给孩子更多的科学早教启蒙，对孩子未来的学习和成长都更好呢。
早教抓住敏感期
孩子的阅读敏感期一般在4.5～5.5岁这个时间段到来，可是有心的家长应该知道，很多早教专家，儿童心理学专家都提倡孩子的绘本阅读应该提早进入。比如日本国宝级绘本阅读推广人中川李枝子就反复强调，从小婴儿开始，家里就可以随手给小婴儿准备一些画面简单的随手可以拿到的绘本了，这样当孩子某一天开始想看书的时候，就能直接拿到书开始阅读了。
五本绘本大合照
给孩子选绘本，浪花朵朵的绘本我一贯是闭着眼睛入的，今天想要推荐的是这半年来攒在手里的几本浪花朵朵出版的适合6岁前孩子不同敏感期的绘本童书。
孩子大约在1.5-4岁会进入细微事物的敏感期，这个时期的孩子对于忙碌的大人忽略的周围环境中的微小事物常能捕捉到个中的奥秘。如果孩子突然对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生了兴趣，那就是典型的进入这个敏感期了。这个时期正是培养孩子细心、认真的好时机。
《水果蔬菜大发现》封面
适合这个时期的绘本，我想推荐《水果蔬菜大发现》。
这本书是由法国著名独立出版人朱迪思·努维翁和知名插画家弗洛伦斯·吉拉德联手，用幽默的语言和细腻风趣的插画倾力打造的。以孩子喜欢的折页翻翻书的形式，通过全新视角带领我们认识不同种类的水果蔬菜，并展现它们的生长过程、果实特点、历史趣谈等，翻开折页，还能一秒“透视”水果蔬菜内部结构。如果在阅读过后再带着孩子观察身边的水果和蔬菜，孩子爱上自然绝对没问题的。
我喜欢的透视内页
翻开折页，大蒜的胚芽就在其中；还能看见茄子内部布满一排排的种子；草莓内部有一条类似火焰的形状……
我对这种充满细节的绘图和设计简直爱得不得了，在细微事物敏感期的孩子也会痴迷的。
目录
这40种水果蔬菜是我们日常生活中常见的食材，通过这本书的阅读，孩子不仅可以知道咨询水果蔬菜的采收时间、最大生产国、果实特点、生长过程、常见品种，还可以简单了解到相关的历史趣谈、成语。比如草莓是假果实、香蕉树不是真正的树、无花果是要开花的……
细节
一个立体的水果和蔬菜，就这样简单有料的呈现在这本书里，方便我们重新构建对他们的全面认知。
使用指南
如果孩子还挑食，通过这本书的阅读，说不定还可以帮助孩子克服掉挑食的困难哦，在餐桌上，每个蔬菜水果的知识孩子都能够娓娓道来，还会挑食吗？
孩子在2-4岁时会进入时间、空间敏感期，这个时期的孩子往往对时间的前后会很纠结，会反复询问时间，对空间的探索也会不断的进行，藏东西这个问题往往发生在这个时期。
《我是收藏家》封面
针对这个敏感期的绘本，我推荐《我是收藏家》。
这是一本非常美丽的插画集，也是一本有趣的互动绘本。
满满的仪式感-可以署上孩子的名字
作者世界插画大奖得主尼娜•查拉巴缇设计了30多个主题、1000多个手绘插画、200多个贴纸，用多样的色彩，简洁的线条，描绘万物丰富的细节，带孩子发现更多关于收藏的乐趣和意义。
《我是收藏家》内页
这本《我是收藏家》中包含的30多个意想不到的收藏主题，契合这一敏感期儿童热爱收藏的天性。在阅读和分类收藏归类的过程中，可以帮助孩子了解我们生存的世界、开拓孩子的视野、培养广泛的兴趣爱好。
《我是收藏家》内页
作者除了向小朋友介绍了各种各样的收藏品还有一些有名的收藏家，是内容非常丰富的认知绘本。
在这本书里你会看到存放在博物馆里的收藏品，还有在林间散步时捡起的收藏品。有些收藏品是圆形的，有些收藏品都是蓝色的，还有些收藏品可以吃或者可以闻……
《我是收藏家》内页
在阅读这本书的过程中，小朋友可以将书后附带的200多张贴纸贴到相应的主题上，还可以在书中画画、写字、拓印、用书中的收藏品讲故事，和作者合作出一本独一无二的收藏集。
《我是收藏家》内页
在阅读这本书的过程中，可以带孩子去博物馆看看博物馆的收藏品，博物馆里的收藏品让我们看见历史；也可以带孩子去动物园里展览的植物标本；更可以让家里有集邮爱好的长辈分享一下自己集邮的乐趣，让孩子看到集邮背后的文化；一本家庭相册让我们看见一代又一代生命的延续……
这是一本可以有诸多玩法的互动绘本书，除了了解收藏相关的知识，孩子在收藏的过程中需要分类和整理，这样也在无形中锻炼了孩子的数学思维。让孩子喜欢用自己的收藏品讲故事还能培养孩子的想象力！
收藏可以不拘一格，收藏也可以情有独钟，树叶、糖果、气味甚至词语，万物皆可收藏，只要你有一颗收藏的心！若干年后的著名收藏家说不定就此萌芽了！
3-6岁是逻辑数学的敏感期，这个时期要注意培养孩子的数学思维，在给孩子选绘本的时候，就可以选择一些内容包含了数学思维的绘本。
《万物比比看》封面
《万物比比看》我推荐给这个阶段的孩子，这是一本非常巧妙的使用了科学对比法来引导孩子初识世界万物的儿童认知绘本。
这本《万物比比看》是屡获国际大奖的著名英国科普作家克莱夫·吉福德（Clive Gifford）和葡萄牙先锋插画师安娜·塞沙斯（Ana Seixas）合力创作的，所以我们能够看到地球上最大、最高和最长的生物出现在同一页纸上，还有不同的生物跑得有多快等等脑洞大开的刷认知科普知识。
《万物比比看》目录
整个绘本设计了20个精彩章节，从深海到太空，著名特级教师最新推荐：小学生暑假最有意义的书影清单从远古到当下用对比的方法，把抽象的概念变得简单清晰、容易理解，让孩子轻松理解长度、高度、重量、距离、时间等概念。
《万物比比看》内页
在阅读中，家长可以和孩子一起来比一比航天飞机和黑白兀鹫的飞行高度、深海挑战者号和南象海豹的潜水深度、美洲狮和人类的跳跃高度……还有更多意想不到的趣味对比！
《万物比比看》内页
我还很喜欢书中设有的知识小竞答板块，是很好的引导孩子主动思考，培养孩子的辨识能力和分析能力的好机会。
培养孩子的数学思维，这些数学逻辑的训练其实就是数学敏感度的培养了。
4-4.5岁孩子会经历顺序和排列敏感期，在这个时期让孩子看这本《万物比比看》让孩子了解基本的比较后，可以做一些基本的排列，当孩子明白比较的规律后往往能够有更好的顺序感。
职业启蒙是启蒙教育的重要组成部分，贯穿了儿童成长的各个阶段。
孩子大约在两岁半左右开始进入社会规范敏感期，这个敏感期大约会持续到6岁，所以职业启蒙教育也可以在这个时期开始进行了。
《大人的世界》封面
《大人的世界》这本书是三位法国作家合作完成的，是一本包含水果实验室、服装店、港口、出版社、法庭、电子游戏公司、建筑工地等20个场景，并详细介绍了这些场景涉及的大大小小200多种职业的儿童职业认知绘本。
《大人的世界》内页
在这本书里，不但介绍了不同职业的人需要做哪些工作，而且通过生动有趣、细节满满的大幅场景插画，展现了我们所处的社会是如何运转的。与此同时，书中还有一个侦探游戏，隐藏在书中的神秘快递员将伴随孩子们一起探索！
《大人的世界》内页
我很喜欢这样的大幅场景插图，和Wimmelbuch界的天花板《四季时光》很像，都有超多的细节设计，让人找得停不下来！
最后还有一点，不要觉得这本书就仅限于6岁前的孩子看哦，实际上这本书在法国，十岁的孩子仍然看得爱不释手哦，作为家庭职业启蒙藏书是非常有价值的，可以和孩子看完一个生活场景就出发去现实的生活场景中去观察现实生活中的这些职业哦！
《大人的世界》内页
比如假期里很多家长都会带着孩子出门旅行，在机场就可以观察“机场跑道”这个场景哦，真正的职业启蒙，来源于生活，在生活中能真实的找到哦！
《大人的世界》内页
再比如带孩子去公园游玩，也可以观察一下“国家公园”这个场景中提到的这些职业哦，带孩子观察一下园艺师、园长等等不同的职业工作的样子哦！
这本《白兔夫人》的豆瓣评价里，有人直接说，这是一本三十岁妈妈的吐槽日记，实际上这本绘本中，确实很真实的记录了一个宝妈辛苦的一天生活，而更重要的是，妈妈的心里话都写在自己的脸上，可是爸爸却从来看不到——这是不是很写实？
《白兔夫人》封面
可是我还是要把这本《白兔夫人》列在这个6岁前孩子敏感期的清单里。
至于孩子的阅读年龄推荐嘛？看过《爱丽丝漫游奇境》这部动画片的小朋友都可以看啦！
《白兔夫人》封面
《白兔夫人》是《爱丽丝漫游奇境》的番外版，是电影中那位总是迟到的白兔先生的夫人记录的日记，以白兔夫人的日记形式向读者展现他的家庭生活，和仙境世界不为人知的另一面。
《白兔夫人》内页
和这个世界上其他所有的妈妈一样，白兔夫人爱着她的每一个孩子：她担心大女儿一心减肥，因此尝试了百种胡萝卜菜谱；担心贝蒂不习惯她的新学校；小儿子艾里奥特有时早熟有时却又幼稚；双胞胎还比较省心，最小的女儿艾米丽却像她的父亲一样永远在打哈欠。意外闯入的柴郡猫和爱丽丝也让她伤神。而她的心中，只有一个小小的心愿，那个永远操劳着宫殿事务的白兔先生，她的丈夫，能不能记得她的三十岁生日呢？
《白兔夫人》内页
我喜欢这位获得法国“面包树奖”的得主作者吉尔·巴什莱在书中呈
给我们的超级可爱的番外。
《白兔夫人》内页
有着各种梦想的大女儿，还有那密密麻麻整整一个大篇幅的百种胡萝卜菜谱，简直不要太可爱！
针对之前推荐的职业启蒙绘本《大人的世界》和收藏绘本《我是收藏家》是很好的补充阅读绘本，这两页的设计可以让孩子回顾一下之前的绘本内容哦。
《白兔夫人》内页
更重要的一点，是孩子通过阅读可以从另外的视角去体会白兔夫人的生活，培养更好的同理心，对于妈妈更理解和支持。
好的绘本，是设计合理，是细节做得非常好的，是让孩子爱不释手的反复阅读的，孩子的阅读习惯就是在这样的好绘本的阅读过程中逐渐培养的。
更重要的是，优秀的绘本一定是不复杂的，可以让孩子真正发自内心的喜爱的。
浪花朵朵的童书绘本，这5本，推荐给你们，把握住孩子的敏感期，孩子的培养事半功倍哦！我是宸妈，2020年读书160本、一周至少读3本书的读书人。关注青少年教养和自我终身学习，分享我的读书、教育和心理知识。喜欢我的原创文字欢迎点赞、转发和评论！转载请联系本人，谢谢！
我思考过这个问题，也回答过类似的问题，绘本会在哪些方面帮助儿童成长？无非就是语言启蒙、行为习惯、开发想象力、锻炼逻辑思维、学习科普知识云云，我也努力帮孩子购买、借阅和共读绘本，感觉自己这3年多的陪读生活过得相当充实，收获也很大，沾沾自喜中。
不过，最近一本小小的“亲子阅读指导书”《打开大人的童书之眼》让我相见恨晚，再看看之前我写的回答，肤浅！
在这本书里，作者借用孩子的话完美地回答了这个问题。简单的语言、大量的留白、点睛的画面，比全是文字的育儿指导书更直击心灵，孩子童真的回答让我陷入更深和更广的思考。
感觉成千上万的肺腑之言急切地想要向外喷涌，借这个问题一吐为快。
读绘本到底有什么用？
不喜欢看“闲书”，想功利地要点“成果”的家长，都有这样的诉求：看字多的书才能多认字。有关学习的书才是好书！如果你的爸爸妈妈总是唠叨，让你多看一些对学习有用的书……你可以告诉他们，喜欢看书对学习就很有帮助！连老师都经常在课堂上给大家读书。她读书的时候两眼放光！
说的没错，喜欢看书对学习就很有帮助，且不说看科普书、逻辑类的绘本对数理学科的帮助，就说语文。语文的提高唯有积累，何来积累？大量阅读。阅读什么？所谓闲书尔。
我上学时最擅长的科目就是语文，做阅读理解几乎不失分，就像手握标准答案一样。从我浅薄的经验来看，语文的学习从来不是靠刷练习题、看参考书得来的，也就是很多家长所谓的“对学习有用的书”，而是一种通过大量广泛的阅读积累点滴知识习得的能力，这种能力能够帮助我理解作者潜台词，知道出题人意图之后，知识从脑海里被随手调出来、正确答案就信手拈来了。
高一时，我凭借入校第一名的成绩备受瞩目，却因为不适应也听不懂物理和数学课上老师讲的大部分内容，在月考时因为惨遭滑铁卢，心情失落到极点。最后是一节语文课让我重拾信心。
那节课上，阅读理解题目上有一个句子，提问一个修辞手法，题目大概是：“我家门前种着一棵槐树。”老师叫了几个成绩不错的同学回答，全军覆没，什么不沾边的排比、比喻、拟人都来了。我也不知道哪里的灵光一现，被叫起来时不确定地回答：“可能是白描。”我清楚的记得有人噗嗤笑了：“什么白描，没听说过！”老师大喜，终于等到了他想要的答案：“不是可能，就是白描。”后来据隔壁班的同学说，他们班里没有人回答出来，语文老师又在隔壁班把我表扬了一番。
不知道从哪本闲书里看来的词，在正确的地方就用上了，虽然不是一件大事，但我这一幕清清楚楚地记了十多年。虽然智商不够，数理思维不行，日常要付出百倍的努力才能在理科实验班站稳脚跟，但是依靠多年的阅读积累来凑，在语文上只需付出一点点努力就能获得很高的分数，此时就可以把更多的精力投入到攻克其他学科上，就算是笨鸟，也有机会重回年级前列。
写下这段话的时候，我怕在人均985的我乎上被喷，特意在网上查了一下初一到初三教学大纲里常见的修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。果然没有白描的影子，你看，这次的确是看“闲书”给我带来的福利。
什么时间适合看这些所谓“闲书”呢？是昏天暗地的高考前夕吗？当然不是，轻松的学前幼儿期、愉快的小学时光、学业压力没有那么大的初中时代才是这种大量阅读积累的主战场。读绘本的意义，在这里就有。
答案显然是肯定的，生命教育、性教育应该早早就安排上日程。
但是话虽这么说，道理我们都懂，真正实施起来，很难做到自然如常不尴尬。
这本书用孩子的话简单坚定地回答这个问题。如果爸爸妈妈害怕在书里看到死亡这样沉重的字眼……你可以镇定的告诉他们，你读的这些故事能让你更坚强！
我娃是高敏感的宝宝，从小见不得别人哭，陪哭技能满满。就连看小熊宝宝绘本《谁哭了》，绘本里的小兔子的冰激凌掉地上，她都得陪哭一会儿。以前我还经常帮她筛选一下绘本内容以免触雷搞得她大哭，但最近宝宝的表现告诉我，她有权利体会这种悲伤的情绪、她愿意讨论死亡这件事情，即使看哭了也没有关系。
比如我们去看儿童剧《美人鱼》，从王子落水差点没命到美人鱼变成泡沫，宝宝哭了好几次，一边哭一边坚持：“哭我也要看！”
比如看《蜡笔小黑和神秘的脚印》，老鼠爷爷带着微笑安详离开，宝宝刨根问底地问老鼠爷爷到底去哪里了，天堂在哪里，是不是和我们家老姥姥去的一个天堂？
就像书里说的这样，不必忌讳死亡，因为你读的这些故事能让你更坚强！
针对0~3岁女孩性教育的话题，我曾在有关儿童性教育的绘本，有哪些值得推荐？ 这个回答里推荐过一些我们看过并认为有用的适合0~3岁孩子的绘本。不过鉴于宝宝即将入园，融入复杂的“社会生活”，我真的亟需把性教育、自我保护的、防诱拐等知识迭代更新，再次提上日程。
比如我入手了儿童性心理发展与性教育专家胡萍老师（上一次回答也引用过胡萍老师的研究成果）审定推荐的《我从哪里来》，从头到尾读给3岁多宝宝听，她很能接受，甚至自己选几本睡前读物时也多次选过这本书。
它完整描述了孩子出生、成长、发育、成年、生育的全过程，培养性别意识、正确认识身体结构、掌握青春期生理变化、了解宝宝诞生过程、掌握最新孕育科技，图文并茂且活泼有趣，甚至有几页大人看来有些露骨。
可是正如《打开大人的童书之眼》所说：如果爸爸妈妈不愿在你的书里看到光屁股和小鸡鸡……告诉他们，生活中本来就有光屁股和小鸡鸡呀！就连他们自己也不例外！
既然日常羞于说性，不如让全面、系统的儿童性教育绘本教我们如何开展性教育。
敬畏生命、自我保护，就像题主说的，绘本可以给我们带来心理、行为上的指导。
古话云：书中自有黄金屋。虽然听上去很俗，但是我觉得说的对。
绘本不仅带给孩子欢乐、也让我这个大人受益。
比如这一页我深有感触。如果爸爸妈妈觉得诗歌晦涩难懂……告诉他们，看看漂亮的插图，一切会变得简单明了！
我上学时，最烦现代诗，觉得现代诗矫揉造作、无病呻吟、用词奇奇怪怪、背起来更是无法掌握节奏。
诗还是那些诗：天上的街市，纸船，春雨，和小时候课本里的一模一样，然而在大师的配图下，一直让我感到冷冰冰硬邦邦毫无生气的诗，却变得亲切又温柔了。
绘本像一个高明的外交官，一点斡旋和美化，让我放下了芥蒂，和不对付的现代诗握手言和，和诗人一起坐在门前的台阶上一般，肩并肩地听着他们娓娓道来。
我娃最喜欢的一页是《村小：生字课》蛋 蛋 鸡蛋的蛋调皮蛋的蛋 乖蛋蛋的蛋红脸蛋的蛋张狗蛋的蛋马铁蛋的蛋外 外 外面的外窗外的外 山外的外 外国的外谁还在门外喊报道的外外 外——外就是那个外……
小时候学习生字，全班一起奶声奶气“唱”的记忆涌上心头，暖暖的。这种感情即将要溢出来了，却又被“谁还在门外喊报道的外”逗笑，这可不就是小孩子学认字时，天马行空的“组词”嘛！
黑板前方扎羊角辫的小姑娘，“花衫衫的花”是你组的词吧？坐在最后那个调皮蛋，不要拿青蛙吓王梅花！那一个个抬头看黑板，大声朗读的小学生，完全就是我们小时候的样子，连缺的门牙都一样！
情怀满满，大人沦陷了，孩子也一样兴致盎然，读完一遍，刚想翻页，孩子下令：“还要！”
这就是绘本里的诗。
至于远方，特谢拉发文：因家庭原因孩子教育问题未能完成与云九游J9南玉昆的签约在《打开大人的童书之眼》里也无比温馨：如果爸爸妈妈梦想有一天，去一个阳光灿烂的小岛度假……可是他们口袋里没有那么多钱……不如给他们带上草帽，带他们去一家美丽的书店旅行！
如果你认同读绘本对孩子有用，但却在陪读时遇到了各种问题，比如孩子为什么只喜欢反复读一本？孩子太爱绘本了，从早到晚读出工伤……孩子害怕绘本里的角色或情节……
不如看看这本书，听听孩子怎么解答你的困惑，最后不妨试试他们给出的解决方案。
最后，感谢这本小小的童书帮我打开童书之眼，真正了解看童书可以收获：
真相、想象力、乐趣、知识、坚强、好习惯、读书技巧、幽默感、梦和远方，甚至还能治愈失眠！
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